十一系集团校主要分布在海淀、朝阳、丰台、石景山、经开、房山、顺义这些城区。海淀区：十一学校、十学校龙樾实验中学、十一晋元中学、十一实验中学、十一学校一分校、十一中关村科学城学校、十一建华。①二四制：初中两年，高中四年，不参加中考，只参加高考;导师班：20人左右，配备导师(班主任),负责德育、生涯规划及晚自习管理。二四制实验班：2年初中+4年高中，适合学科竞赛和科研潜力学生。国际课程班：引入AL/AP/IB 课程，2025年新增“中法双文凭项目”，与法国名校合作。跨学科项目班:如人工智能+数学”学生需通过面试选拔2024年北京市前20名，十一学校占1人。700分以上3人，690分以上46人，660分以上共161人。科实班平均分687分。初升高:能考入十一学校，初中高中按照常规学，大学清华北大985头部院校没啥问题。基本和十一本部没啥区别，但它是寄宿学校管理较为严格。2024年高考中，十一学校及北校区的成绩十分优异，网络统计65人被清北录取，约三成考生660分以上，八成考生600分以上。24年全区招生300人，不参与二派。十一北还是值得全区家长冲一下，且考上十一北和十一没啥区别。十一龙樾实行“走班制”分层教学，数学、英语等学科根据学生能力分为ABC三级，动态调整学习难度(如数3课程为拔高内容)。开设多语种复语班(德语/日语/西班牙语)、美术特色项目等，支持个性化发展。登记入学：面向区域五(西三旗、清河等6大学区)招生40人。派位入学：覆盖清河、西三旗学区多所小学(清河四小、育鹰小学等)。龙樾实验中学除在区域五招生40人外，24年借址昌平北京十一未来城学校初中部在全区招生120人，学籍仍为北京市十一学校龙樾实验中学。24年中考成绩：640分以上60人，657分以上5人，校额到校比例达9.5%。部分优秀学生通过“2+4”项目直升十一学校高中部。十一龙樾稳居第二梯队(A类)，仅次于“六小强”。十一晋元课程体系立体多样，学科必修课、自选课、综合实践、职业考察，课程设置丰富多彩。登记入学：学校在全区招生120人，在区域、四招生80人。各位家长要注意的是十一晋元一派的中签率是21.24%，还是有点低。班情：新初一年级16个导师班，每班约18人；但录取后有过摸底考试(语、数、英综合)，每个导师班有十几到二十个学生不等。由于晋元是走班制，同一导师班的孩子不一定在一个学科班学习。24年中考成绩;中考653分以上7人，595分以上200人出头关于石景山借址:关于晋元借址石景山:会派晋元的老师，除了地址其他和晋元本部没区别，据说初二会回本校。十一实验多元多样丰富的课程为学生提供个性化的跑道。目前共开设有111门学科课程，28门综合实践课程。公办初中登记入学:面向区域一(羊坊店学区、万寿路学区、永定路学区)招生60人。派位入学:万寿路学区内小学6年级学生有机会通过派位入学途径进入十一实验中学。网上填报志愿，电脑随机派位录取。(在万寿路的家长xsc第一志愿可以冲十一实验)班情：新初一有9个班，每班在23-24人。学校入学有摸底测试，初一下开始数学分层，需要申请分层考。中考成绩：中考611分以上46人中考分数线619 与23年持平近几年一本线以上达到100%,600分以上的比例平均70%,650分以上的比例平均25%。十一学校一分校是北京市十一系里一所九年一贯制分校。派位入学:万寿路学区内小学6年级学生有机会通过派位入学途径进入十一学校一分校。网上填报志愿，电脑随机派位录取。班情:导师班13个，班额是18-20人教学班有8个，班额是30-32个人，总共260人。在教学方面，数学是分层教学，以第一学期期末成绩、平时表现以及学生意愿，分成三层十个班。中考成绩:642分以上19人，六小强校额到校比例8.2%。北京市建华实验学校创办于1993 年，前身是一所“高中、初中、小学”十二年学制的优质民办学校。2022 年，学校落实国家“公参民”转制政策，由原国有民办学校转制为公办学校。登记入学：2025年在区域五招生60人。学区派位:上庄西北旺三四制：小学六年级入学，三年完成小学六年级和初中三年的课程。二四制：初一入学，两年学完初中三年的课程。两种学制都要参加中考，都包含了高中学习阶段，，但不是所有的孩子都能直升进入建华实验的高中部。班情：新初一共6个班，每个班30人左右，平行分班。年级总人数180.初二下会通过考试筛选出直升班，预计50人左右。24年高考50人参加，最高分706分，平均分634.67，超重点线111.67分，600分以上达84.4%，685分以上4人，预计有5个清北，本率上线率100%。排全市43名。北京十一中关村科学城学校是一所由海淀区教委依托优质教育资源建设的九年一贯制公办学校，每年会收部分1911之后的五一小学和育英学校的调剂学生。登记入学:2025年面向区域五招生105人。学区派位:面向温泉苏家坨学区。九年一贯直升:根据政策，十一中关村科学城是九年一贯制学校，小学部毕业生可直升进入初中部。生源比较透明，主要就是温泉苏家坨的小学，也有些清河西三旗附近小学以及跨区的。十一科学城小升初中签率大概是73.77%，如果家长喜欢十一系其他分校进不去可以考虑科学城。中签率还是比较高。班情：2024新初一:52个孩子，8个导师班，每个导师班18-19个不等。教学班6个，每班26个。平行分班。会分层教学(主要科目是数学和英语)北京十一未来城学校是昌平区教委与北京市十一学校联合举办的九年一贯制公办校，包含小学、初中两个学段，现有小学五个年级和初中两个年级。公办初中登记入学：面向未来城学区的北七家镇和小汤山镇。派位入学:面向北七家镇立汤路东侧实行多校划片、电脑派位的入学方式总体来说十一系的学校多实行走班制，且教学自由度高，十一系头部的学校更适合一些自律性高，学习能力较强的孩子。班级情况：往年上岸家长反馈，新初一共34个班，其中1-10班是直升班，每班24人，共240人，11-22涵远区，23-34知行区。划分为两个区只是为了相互竞争相互促进，均是三三制，全部平行分班，没有区分SY 班。学校在入学测试和初一学期末是有机会进入二四班的，但是名额很少概率很低。二四班正常是可以直升的，但是学校会根据大考来进行末位淘汰一小部分学生去三三制就读。数学教学分数1、2、3、4等级，三三制同学是数学2等级，二四制同学是数学3等级。英语按照阅读和口语进行分层。作业量：学校作业量整体来说不少，大部分学生完成时间在22:00左右。学校会要求预习，完成书上的例题和练习，学校对于作业的质量要求很高。直升的学生作业量相对再多一点。考试频次:三三制老师抓得很紧，每周有测试，月考。二四制进度快，没有固定的月考，根据学习进度，小测不断。学校期中不会告知排名，会告知家长分数段位。住宿：户籍所在地距离学校15-20公里以上的学生，可以申请住宿。每天6:30起床，21:30熄灯，每天熄灯前手机会统一收走保存，第二天起床还给学生。住宿条件很好，4人寝室，上下铺，独立卫浴，有自习室和专门吹头发的屋子。餐饮：十一学校的食堂非常好，食堂有三层共五个食堂，地下一层偏西餐，一层偏中餐，二层中西结合，用餐环境非常好，食堂一层东叫思齐，一层西居敬，二层东知礼，二层西敏行，地下食堂闻道，学生反馈食堂的口味很不错，选择空间和样式都很多，小炒会稍贵一些，大炒便宜合适。作息：7:30到校，8:00正式上课，11:30下课，午餐时间11:30-12:30,中午根据学生的选课情况会有1-2小时的休息时间，下午13:30上课，16:30-17:30是答疑时间，可以到导师班问问题或者安排自习和社团活动。初一也可以申请上晚自习，晚自习20:30结束。1.登记入学:面向海淀全区招生，2025 年计划招生 150人。要求具有海淀学籍或成功办理回海淀小升初手续的小学应届毕业生。若报名人数超过招生计划，通过电脑派位录取。2.按比例对口直升:太平路小学(现十一实验小学)与十一学校存在对口直升关系，直升比例为30%。符合条件的六年级毕业生需在规定时间内通过平台填报志愿，未被直升录取的学生可参与后续派位。3.学区派位入学:面向万寿路学区(原五棵松A-01A)、永定路学区(原五棵松B-01B)内的小学毕业生招生，像五一小学本部、玉泉小学等。学生需在规定时间内填报志愿，由电脑随机派位，录取结果与志愿顺序相关。1.提前了解政策:及时了解北京市十一学校官方发布的招生政策、招生计划、报名时间等信息。2.确认入学资格:对照各入学途径要求，结合孩子学籍等情况，判断孩子符合哪种入学方式。若孩子是万寿路或永定路学区内小学就读，或为太平路小学(十一实验小学)学生。要重点关注对应入学途径;若孩子综合素质突出，准备好相关材料，关注自主网报时间。3.准备报名材料(若涉及):如果考虑通过综合素质优异选拔途径入学，提前准备好300 字个人介绍、获奖证书(如奥数竞赛、英语等级考试等证书)、成长档案等材料，突出孩子优势和特长。4.按时报名:不同入学途径有相应报名时间，务必牢记。例如登记入学在规定时间(参考 2025 年为5月27日-5月30日相关时段)内，通过北京市义务教育入学服务平台报名;综合素质优异选拔通过官网报名系统报名这一招生途径已于2024年取消。5.关注录取结果:各入学途径在规定时间公布录取结果，如登记入学6月8日15点后查询录取结果，派位入学7月3日15 点后查询录取结果。考试时间：一般在新生入学前进行，比如8月中下旬，让学校了解学生学业水平，以便合理安排教学资源和班级。考试科目:涉及语文、数学、英语等主科。语文可能考查基础知识(字词、语法等)、阅读理解、写作等;数学考查计算能力、应用题、几何知识等;英语考查词汇、语法、阅读理解、写作等。考试目的：主要是为了了解学生学业基础，进行分层教学或均衡分班。比如对于数学学科，通过考试成绩将学生分到不同层次班级，便于后续教学内容和难度的差异化设置，让不同水平学生都能得到合适的教学指导。
资料来源：网络整理
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