很多中等生家长都有这样的困惑：孩子看着挺努力，每天学到半夜，补习班也报了不少，习题册堆得老高，可成绩就是卡在中间，怎么都上不去。
其实，中等生和学霸之间的差距，真不在于智商，多半是因为没做好这3件事。只要把这些问题改过来，培养对的学习习惯，一个月内成绩提升20分以上，完全有可能。
一、知识学不深，只停在“表面功夫”
中等生最常见的问题，就是学习只做“表面功夫”，没有真正吃透知识。听课的时候，老师讲什么就听什么，看似在认真记笔记，其实没往心里去，也不主动思考“为什么是这样”；做题的时候，抱着“刷完就行”的心态，一道题做完就算，不管有没有掌握解题思路；记笔记更是随便写写，回头自己都看不懂，更别说复习了。
就拿错题来说，这是最能拉开差距的地方。中等生遇到错题，往往是订正一遍答案，就觉得“搞定了”，转头就忘。可学霸对待错题，简直是“较真到底”：第一遍，认真分析错因，是知识点没掌握，还是审题不清；第二遍，隔几天再做一遍，检验自己是不是真的会了；第三遍，把类似的题目找出来做，直到看到这类题，就能立刻反应出解题方法，确保以后再也不犯同样的错误。
比如数学的应用题，中等生可能只会做老师讲过的题型，稍微换个问法就懵了；而学霸会把题目背后的知识点挖透，明白“这道题考的是行程问题里的相遇模型”，不管题目怎么变，都能套用核心思路解题。这就是“学深入”和“学表面”的区别——中等生学的是“一道题”，学霸学的是“一类题”。
二、态度太敷衍，总说“差不多就行了”
“差不多就行了”“这题我会，就是粗心了”，这两句话是不是很多中等生的口头禅？每次考试完，拿着试卷分析，总把丢分原因归为“粗心”，拍着脑袋后悔“哎呀，这题我本来会做的”。可下次考试，还是会在同样的地方栽跟头。
其实，“粗心”背后，是态度的敷衍。中等生对自己的要求太低，觉得“会做就行”，不用追求完美。比如计算题，觉得“大概算对就好”，不用仔细检查；语文默写，觉得“差不多记住就行”，不用一字不差；英语单词，觉得“大概认识就行”，不用准确拼写。可考试比的就是细节，一分两分的差距，积累起来就是几十名的距离。
学霸从来不会用“差不多”敷衍自己。他们觉得，能做对的题目，就必须做对；能拿到的分数，就绝不浪费。如果因为计算出错丢了分，他们不会只说“粗心”，而是会把这个计算类型的题目找出来，集中练习十几道、几十道，直到再也不犯计算错误；如果默写错了一个字，他们会把这个词语反复写，直到牢牢记住。这种“较真”的态度，让他们在考试中少丢很多冤枉分，成绩自然就上去了。
三、心态不稳定，容易被外界干扰
中等生的心态，往往不如学霸稳，很容易被各种事情影响，进而影响学习和考试发挥。比如考试前，会因为同学的一句“这次题很难”而紧张，复习的时候沉不下心；考试的时候，做完一门科目，总想着“刚才那道题是不是做错了”，纠结半天，影响下一门的状态；平时学习，会因为一次小测验没考好而沮丧，好几天都提不起劲；甚至会因为老师的一句批评、家长的一句唠叨，就心烦意乱，没法专心学习。
而学霸的心态，就像“定海神针”一样稳。考前复习，他们只专注于自己的计划，不管别人说什么、做什么，都按部就班地巩固知识点；考试的时候，他们能做到“考一门丢一门”，考完就把这门科目的事情抛在脑后，专心准备下一门，不会因为上一门的好坏而影响心情；遇到考试失利，他们不会沮丧太久，而是会快速分析原因，调整学习计划，下次努力改进。
其实，学霸也会紧张、也会犯错，但他们懂得控制自己的情绪，不被外界干扰。他们知道，学习和考试都是一场“持久战”，偶尔的波动很正常，关键是不能被情绪牵着走。心态稳了，学习的时候才能专心，考试的时候才能发挥出真实水平。
其实，中等生想逆袭，真的不难
很多中等生之所以成绩上不去，不是因为不够聪明，而是因为这三个习惯没养成。只要针对性地改进，就能快速提升：
针对“学不深”，可以从错题入手，建立错题本，每道错题至少做三遍，直到吃透；听课的时候，多问自己几个“为什么”，主动和老师、同学交流；记笔记的时候，用自己的话总结知识点，方便后续复习。
针对“态度敷衍”，可以给自己定个小目标，比如“这次计算题全对”“默写不丢分”，每天检查自己的完成情况；做题的时候，强迫自己仔细审题、认真检查，改掉“差不多”的毛病。
针对“心态不稳”，可以制定详细的学习计划，按计划执行，减少焦虑；考试前做一些深呼吸、积极的心理暗示；遇到不开心的事情，及时和家长、老师沟通，别憋在心里。
学习就像爬山，中等生和学霸站在同一个起点，差的不是体力（智商），而是方法（学深入）、态度（不敷衍）和心态（稳得住）。只要把这三点做好，中等生完全可以逆袭成学霸。别再觉得“成绩上不去是因为智商不够”，从现在开始改变，你会发现，自己其实比想象中更优秀。
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