说“你要努力”， 跟说“你要嫁个好人”差不多。 听起来都挺有道理， 但到底干啥去，谁也说不明白。 孩子点头如捣蒜，转头继续躺平。 不是他叛逆， 是他真不知道， “努力”这个词，具体到操作层面， 是按头苦读，还是快速抢答？ 第一步，拆目标。 不是拆手机，是拆“我要考第一”这种大词。 拆成“数学多拿10分，英语背50词，作文别离题”。 目标不再是天边那朵云， 而是地上那双袜子， 看得见，也闻得着。

说“你要努力”，

跟说“你要嫁个好人”差不多。

听起来都挺有道理，

但到底干啥去，谁也说不明白。

孩子点头如捣蒜，转头继续躺平。

不是他叛逆，

是他真不知道，

“努力”这个词，具体到操作层面，

是按头苦读，还是快速抢答？

第一步，拆目标。

不是拆手机，是拆“我要考第一”这种大词。

拆成“数学多拿10分，英语背50词，作文别离题”。

目标不再是天边那朵云，

而是地上那双袜子，

看得见，也闻得着。

第二步，别急着飙速度。

准确率才是亲妈。

做十道错八道，不能叫努力，那是体力测试。

与其刷100题错80道，

不如刷10道全对，

至少能骗老师说你稳中求胜。

第三步，写计划。

但计划不是“今天要努力”这种精神标语，

而是“5点半写完语文，6点吃饭，6点半复习英语”。

最好还能贴在墙上，让全家人都知道，

连你几点上厕所都安排得明明白白。

不然计划表写得像诗，执行像梦。

第四步，家长闭嘴，动手。

自己天天刷短视频，

劝孩子别玩手机，

孩子：你怕不是在搞笑。

想让他学得起劲，

你也得跟着“装模作样”，

哪怕你只是看说明书，

都比躺沙发更有说服力。

总结一下也不总结了。

就是别老“口头鼓励”，

要让孩子看到“努力”的路标，

别让他连起跑线都找不着。

你以为他摆烂，

其实他迷路了。